Erprobungsstufe der Friedrich-v.Bodelschwingh-Schulen  

- Realschule und Gymnasium - An der Rehwiese 65, 33617 Bielefeld, Fon: 144 3928

Stand: Sept. 2010

> Fotos vom Erprobungsstufengebäude > Foto vom Jahrgang 2006 > Fotos, Berichte und Rezepte vom Besuch der 5d auf dem Schulbauernhof 2006

„Brückenschläge“

(Zeichnung: Lina Krafeld)

Einführungstage Klassenlehrer Klassenleiterstunde Lehrerteams Klassenraum - Gebäude Bethel-Tag Schulbauernhof Fächerübergreifendes Arbeiten offene Stunde Nachmittagsangebote Verlässliche Schule Vorlesewettbewerb Matheolympiade  Verkehrserziehung

1.   Kleine Lehrerteams

Es wird versucht, die in einer Erprobungsstufenklasse Unterrichtenden mit ihren beiden Unterrichtsfächern einzusetzen, so dass die Anzahl der Fachlehrer/innen möglichst überschaubar bleibt.

2. Klassenlehrerteam

Als Klassenleitungsteams werden in der Regel jeweils eine Kollegin und ein Kollege eingesetzt.

3. Klassenleiterstunde

Obwohl dies im Unterrichtsverteilungsplan nicht explizit vorgesehen ist, gibt es in jeder Woche eine Klassenleitungsstunde, in welcher die Klassenlehrerin / der Klassenlehrer Anliegen und Fragen der Schüler/-innen, geplante Aktivitäten, außerunterrichtliche Vorhaben etc. in Ruhe besprechen kann.

4. Klassenraum

Die Klassenräume der 5. und 6. Klassen befinden sich im Stufenhaus und im neu errichteten „Roten Haus“. Mit Beginn der 7. Klassen wechseln die Schülerinnen und Schüler in das Haupthaus.

> Fotos

5. Einführungstage (mit Sonderstundenplan)

Für die ersten Schultage der Fünftklässler entwickelt die Klassenlehrerin / der Klassenlehrer in Zusammenarbeit mit den Erprobungsstufenkoordinatoren einen Sonderstundenplan, der den besonderen Bedürfnissen der neuen Schüler/innen Rechnung tragen soll. Während der Einführungstage ist das Klassenleitungsteam mit einem hohen Stundenanteil in der Klasse präsent:

• Orientierung im neuen Schulgebäude

• Kennenlernen der Mitschüler/innen in der Klasse (via Kennenlernspiele)

• Erkundung des Schulwegs

• Hausordnung / Alarmordnung

• Aktivitäten während der Pausen; gesundes Pausenfrühstück, gemeinsames Mittagessen

• Hinführung zum Umgang mit Schnellhefter (standardisiert für alle Fächer)

• Hausaufgaben und Hausaufgabenheft

• Klassenraumgestaltung

• Gottesdienst in der Zionskirche

• Unterrichtstage mit jeweils fünf Stunden und anschließendem Mittagessen (Mi., Do.)

• Kennenlernen der Verlässlichen Schule

6. Schulbauernhof-Aufenthalt

mindestens drei Wochen sind für alle 5. Klassen – Realschule, Gymnasium und „GU-Klasse“ - jeweils fünf Tage auf dem Schulbauernhof eingeplant. Während dieser fünf Tage auf dem Schulbauernhof in Ummeln wird das Gemeinschaftsgefühl durch das Zusammenleben unter einem Dach, aber auch durch das gemeinsame Arbeiten gefestigt: Erkennen, Anerkennen und Respektieren der Individualität des Mitschülers.

Ferner wird den Schülerinnen und Schülern bewusst ein Einblick in ein "Leben im Einklang mit der Natur" eröffnet.

> Erlebnisberichte, Rezepte, Fotos der Klasse 5d - Schuljahr 2006/07

> Homepage des Schulbauernhofs: www.schulbauernhof-ummeln.de

7. Bethel-Tag

Alle Klassen führen eine Photoerkundung Bethels mit anschließender Auswertung durch, die vom „Dankort“ aus organisiert und in Zusammenarbeit mit den Religionslehrerinnen und -lehrern durchgeführt wird, um den Schülern einen ersten vertieften Eindruck von ihrem Umfeld in Bethel zu vermitteln.

Siehe auch: Diakonisch-soziales Lernen (Sek I)

8. Fächerübergreifendes Arbeiten

Vorgesehen sind folgende Unterrichtseinheiten, die fächerübergreifend angelegt sind und aus denen eine Auswahl erfolgt:

Klassenstufe 5:

• „Wir und unsere neue Schule“ (Einführungstage und Folgezeit; Leitfach Deutsch; Zusammenarbeit mit Erdkunde und Kunst; evtl. zusätzlich Religion)

• Lektüre einer Ganzschrift wie „Julie von den Wölfen“

• oder „Insel der blauen Delfine“ (nur im Gymnasium; im zweiten Schulhalbjahr; Kooperation von Deutsch, Erdkunde, Biologie; evtl. zusätzlich Kunst, Religion; Einsatz von Freiarbeitsmaterialien)

• Fabeln (als „Lehrstück“)

• Meine Rembrandt-Bibel (ebenfalls als Lehrstück)

ferner häufig praktiziert:

• Schattenspiele (Kunst, Deutsch)

• Schuljahreskalender (alle Fächer; additives Verfahren)

• Schulbauernhof-Zeitung

Klassenstufe 6:

• „Zu Gast bei den Griechen“; alternativ „...bei den Römern“ (Kooperation von Geschichte, Deutsch und Kunst); dieses Unterrichtsvorhaben wird häufig mit einer Exkursion nach Kalkriese kombiniert.

• Papierprojekt

• Der Alltagsgegenstand Papier wird in Geschichte, Mathematik, Biologie, Religion, Politik, Deutsch und Kunst aus verschiedenen Blickwinkeln betrachtet.

• Gambrichs „Weltgeschichte für junge Leser“ (als Lehrstück)

9. „Offene Stunde“

Kleinere Unterrichtseinheiten wie Sketche in englischer Sprache, Tanz (Sportunterricht), Schattenspiele (Kunst, Deutsch), die sich für eine Präsentation vor Publikum anbieten, werden in einer "Offenen Stunde“ den Mitschülern der gesamten Klassenstufe vorgeführt.

10. Vorlesewettbewerb

Sowohl die  Realschule als auch das Gymnasium nehmen am Vorlesewettbewerb des Börsenvereins des deutschen Buchhandels teil.

Zunächst wird klassenintern im ersten Halbjahr des 6. Schuljahres der Klassensieger ermittelt. Anschließend folgt Ende November / Anfang Dezember der Vorlesewettbewerb, der schulformbezogen abgehalten wird; jede Klasse schickt zwei Kandidaten in diesen Wettbewerb; die Jury besteht aus den Klassensprechern, dem Schulsieger des Vorjahres und den Deutschlehrern (letztere sind folglich in der Minderheit). Diese Veranstaltung ist öffentlich, alle Schüler der 6. Klassen der entsprechenden Schulform sind dazu eingeladen. Die Schulsieger werden für die weiteren Ausscheidungen auf Kreisebene gemeldet.

> Info und Sieger

11. Matheolympiade

Jedes Jahr nehmen etwa 60 SchülerInnen unserer Schulen an der Matheolympiade teil. Zunächst können sie ihre mathematischen Fähigkeiten schulintern beweisen. Die Sieger nehmen dann an der Regionalausscheidung Bielefeld/Gütersloh teil. Wer hier besteht, vertritt die Schule auf NRW-Ebene. Im Jahr 2006/2007 ist dies einem Schüler der Erprobungsstufe der FvB-Schulen gelungen!

> Info und Sieger

12. Verkehrserziehung

Damit sich unsere Schüler/innen sicher im Straßenverkehr be-wegen und die dafür notwendigen Regeln beachten lernen, werden Bausteine zur Verkehrserziehung eingeplant (z. B. die „Busschule“)

13. Nachmittagsangebote  

•  Mittagessen
  Alle Schülerinnen und Schüler der 5. Klassen gehen gemeinsam mit einer Lehrerin/einem Lehrer zum Mittagessen in die Kükenshove. Sie können die Verpflegung von zu Hause mitbringen oder aus unseren Angeboten wählen. Täglich kann zwischen zwei Essen gewählt  werden.  Die   Bestellung  erfolgt  spätestens  in  der 1. Pause des selben Tages durch Abstempeln einer Essensmarke, die zum Preis von 3,25 € pro Essen (im Abonnement  für 3,05 €) in der Cafeteria erworben werden kann.

• Verlässliche Schule - offenes Nachmittagsangebot: Nachmittagsbetreuung, Hausaufgabenhilfe
  Wer es möchte, kann bis 17.00 Uhr in der „Verlässlichen Schule“ bleiben (Monatsbeitrag 40 €) und dort an der Hausaufgabenbegleitung oder an freizeitpädagogischen Angeboten teilnehmen. Selbstverständlich können darüber hinaus die AG-Angebote oder die Kurse der Kindervolkshochschule S’COOL (Teilnahmegebühr) wahrgenommen werden. Für Kinder in der „Verlässlichen Schule“ ist die Teilnahme an S’COOl – Angeboten kostenfrei.
• Weitere Angebote: Sport, Musik, AGs, S'cool 
  

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